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“少年弑母”的背景下,教育到底应该如何进行?

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“少年弑母”的背景下,教育到底应该如何进行?

发布日期:2019-01-04 作者: 点击:


最近,接连发生的少年弑母事件让人胆寒,也让人不禁思考,南宁哪个中小学好在教育中到底是什么出了问题?这两起案件中,不同的是两个少年的生活环境,相同的是他们在面对自己行为时候的冷静,这哪里像是一个还未成年的孩子啊?

其实仔细看两个案例,都不难看出,两个孩子的年龄都处于极端敏感的年龄阶段,这个时候的孩子自我意识开始萌发,身体也在悄然进行改变,然而,身为父母的我们,却在忽视他们需要得到和成年人一样尊重的需求,以自己的方式,对孩子进行不合时宜的教育,这也就造成了,十二三岁的孩子,与父母关系逐渐恶化,甚至导致悲剧的发生。

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在沅江市12岁男孩弑母的案例中,不难发现,由于幼年时候母亲与孩子的亲密关系没有形成,长大后在自我意识觉醒的时间内将孩子接回,并且采用比较极端的方式进行管教,也许是悲剧发生的主要原因,而湖南的案例中,则更为特殊,母亲为先天性弱智,根本没有管教能力,孩子何以发生这样的恶劣行为,暂时不得而知。


那么,我们面对这样一个问题,在孩子的敏感时期,到底应该怎样教育,这种教育,与幼年的爱是否存在相辅相成的关系呢?



其实在一个孩子的成长过程中,0到3岁,是亲密关系的形成时期,如果这个时间段父母缺席,那么孩子将和家长有一种疏离感,这种亲密无间的感情,将很难恢复。而这种感情的培养,又以母亲为重,3岁前的幼儿,母亲的爱是滋养他成长的最佳食粮,只有这种无微不至的爱,才能让孩子体味到自己的重要,从而形成爱别人的能力。


那么,我们面对这样一个问题,在孩子的敏感时期,到底应该怎样教育,这种教育,与幼年的爱是否存在相辅相成的关系呢?



其实在一个孩子的成长过程中,0到3岁,是亲密关系的形成时期,如果这个时间段父母缺席,那么孩子将和家长有一种疏离感,这种亲密无间的感情,将很难恢复。而这种感情的培养,又以母亲为重,3岁前的幼儿,母亲的爱是滋养他成长的最佳食粮,只有这种无微不至的爱,才能让孩子体味到自己的重要,从而形成爱别人的能力。


那么,我们面对这样一个问题,在孩子的敏感时期,到底应该怎样教育,这种教育,与幼年的爱是否存在相辅相成的关系呢?



其实在一个孩子的成长过程中,0到3岁,是亲密关系的形成时期,如果这个时间段父母缺席,那么孩子将和家长有一种疏离感,这种亲密无间的感情,将很难恢复。而这种感情的培养,又以母亲为重,3岁前的幼儿,母亲的爱是滋养他成长的最佳食粮,只有这种无微不至的爱,才能让孩子体味到自己的重要,从而形成爱别人的能力。



有人说,养孩子就像是一个升级打怪的过程,我们一刻也不能放松,去打掉影响孩子成长的怪兽,但其实,这何尝不是一个自我成长的过程,有多少人,其实并没有做好当父母的准备,在教育孩子的同时,告诉自己,你是否做得更好,才是一个成功父母的底气!最后告诉所有的父母,不要放弃成长,不要忘却自己,你的不断努力,才是孩子们最好的榜样!


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